INICIACION A LOS NÚMEROS "RECETAS PARA JUGAR Y APRENDER"

EL NÚMERO 3

Introducción

"El número no se aprende sino que se construye". Según esta afirmación de Piaget, la diferencia entre aprender los números y construirlos está en crear situaciones mentales, afectivas y sociales que se conviertan, para los niños de Preescolar, en instrumentos de pensamientos para facilitar la adquisición de aprendizajes nuevos.

Objetivos:

En los ejercicios que se proponen los niños aprenderán a:

* Contar: contamos en cadena rompible e irompible, contamos cuántos elementos hay en un conjunto y cuántas personas viven en nuestra casa, también cuantos años tenemos.

*Relacionar: Asociamos cantidades o números con colecciones que tenga el cardinal 3

*Ordenar y clasificar: Reconocemos los núemeros que van delantes y después del 3. También cuáles son mayores o menores que el 3.

*Comparar: Trabajaremos (igual que, menor que, más, menos, muchos, pocos, ninguno, algunos).

* Descomponer y componer: Descompondremos el número 3 en 1+1+1 y en 2+1, y lo volveremos a componer.

*Trazar:  Escribir la grafía del número 3 en harina, aserrin, aire, agua, tiza, papel continuo, y por último en el cuaderno, hacerlos de diferentes tamaños. También resulta muy util pasar el dedito por el número 3 realizado en papel lija.

Juego : El Juego de los aros.

Tenemos tres aros encima de tres mesas (uno en cada mesa) y una cesta llena de bloques lógicos. Al lado de un aro tenemos el número 1, al otro lado el 2 y al otro el 3.

Salen tres niños y cada uno agarra tres bloques de la cesta del mismo color.Y luego se dará a elegir a cada niño un número, de manera que un niño será el 1, otro el 2 y otro el 3. Entonces cada niño busca la mesa con el número que eligio y que esta exhibido en el aro y colocara la cantidad de bloques que indique el cardinal.

Poesia :

3 florecitas para mamá

3 florecitas para regalar

3 besos te quiero dar yo dar.

Menchu Cuesta - Ana Roa García